文敎

中南區教育工作會議確定新區教育方針

決定在建設新教育方針指導下顧忌條件有計劃的改造教育

　　中南區敎育工作會議巳於二日閉幕。會議共開了六天，出席會議的有中南區湖北、湖南、江西、河南、廣東、廣西等六省和武漢、廣州二市的敎育廳、局長和各敎育部門的負責人員共三十餘人。會議主要討論幷决定了中南區一九五〇年敎育工作的方針和具體任務。會議通過數日的討論和硏究後，最後由潘梓年作總結，會議的收穫主要表現在對新區敎育的方針有了明確的認識，同時對敎育工作中的若干實際問題也提出了解决辦法。會議認爲：新區的敎育工作就是改革舊敎育和建設新敎育的問題。中南區敎育的總方針和總路線應該依照全國敎育會議所决定的實行建設新敎育與改革舊敎育的同時幷進的原則，並須在建設新敎育的方針指導之下進行舊敎育的改革工作。根據中南新區目前的實際情况，在建設新敎育方面還不能作很多事情，因而當前的中心工作是改造舊敎育以便爲新敎育打下基礎。全國敎育會議指出，在改革舊敎育過程中，應儘可能避免和减少大批失學失業現象。對于學校及其他敎育機構，不要輕率地停辦，只要它在政治上不是反動的，只要它是可以繼績辦下去的，就儘可能地讓它繼續辦下去。如果不得不作或不得不合併的話，對學生和敎員也應當有妥善的安置，而不是把他們拋開不管。關於解决失學失業的問題，必須顧及到具體條件，要估計主觀力量是否可能，因爲這是國民黨長期反動統治所造成的結果，不是一朝一夕所能全部解决的。對失學失業的知識分子首先應進行宣傳和敎育，使他們明白這個問題的解决，他們自身也有責任。要使他們自覺地起來與勞動羣衆結合，與生產結合。會議還指出：精簡課程是改造舊敎育的一個步驟，要適當減少繁雜而不切合實際的課程，同畠要適當地增加必要的課程如政治課。

　　此外，會議對政治思想敎育、創辦工農中學、識字運動、師範學校的改造、私立學校、專科和職業學校敎育等問題，也提出了解决的方針和方法。