中共廣東省委員會

廣東省人民委員會

關於積極吸收高小和初中畢業學生

參加農業合作化運動的指示

一九五五年九月一日

　　我省農業生產合作化運動兩年來有極大的發展，目前已有一萬五千多個農業生產合作社,預計到明春將增加到七萬個社，入社農戶將達到農戶總數27%,到一九五七年秋收前，農業生產合作社數量將增加到十二萬個，全省將有50%以上的農戶社。常年互助組和互助聯組，兩三年內也將大大地發展。這說明我省農業合作化運動行將由局部地區的高潮發展成全面的高潮。爲了完成這個大規模辦社的任務並保證運動的健康發展，除了已决定的其他重要措施必須堅决執行外，各級黨委和人民委員會還必須認眞重視和組織農村中不能升學的高小畢業生和初中畢業生，參加到農業生產合作社和互助組中來，以滿足農業合作化與農業生產上的迫切需要。做好這一工作，無疑地對今後合作化運動的大發展具有極其重要的意義，它將使農業合作社和互助組得到大批文化力量的支援，便於掌握農業科學技術和農業先進經驗；同時，大批的高小畢業生與初中畢業生參加到互助合作組織中之後,經過逐步的習習、訓練，將會成爲合作化中的各種業務技術人員和政治工作人員，大大地加强互助合作組織的力量和充實互助合作組織的活動內容。

　　兩年來，全省共有二十二萬高小、初中畢業生參加了農業生產（到目前爲止還有三十萬人左右未組織到生產戰綫中來）。他們在農業生產合作社和互助組中起了很大的作用。如雲浮縣第九區寨塘鄕有五十三名高小、初中畢業生參加農業生產，其中担任農業生產合作社社務委員、技術員、會計員、記分員或互助組組長的就有二十二人。他們中間還出現了一批創造性地學習米丘林學說和農業先進科學技術而獲得顯著增產成績的靑年先進工作者，並從而推進了農業技術改革和提高了農民學習先進經驗的積極性。他們還在農民業餘文化學習和鄕村宣傳工作、文娛活動中起到很大作用。黨中央曾指示：「在農村中的廣大的高小畢業生和初中畢業生，是農村互助合作運動和農村文化工作中的一支重要力量和後備軍，因之，必須積極動員和組織他們參加農業勞動，進行農業技術和文化學習，使他們在農業生產戰綫上發揮積極作用，並有計劃地把他們培養成爲農村社會主義改造和建設事業方面有用的人材。」事實證明：中央這指示是完全正確的。

　　不少地區黨和政府的領導機關對這一支農村社會主義革命運動的重要力量和後備軍是極爲重視的，他們幾乎把整個縣、整個區或整個鄕的不能升學的高小、初中畢業生都組織安排到農業生產和以促進生產爲目的的學習團體或工作崗位上去，並且取得了實際的效果。台山縣高小、初中畢業生參加農業生產的共一萬零五十人，參加農業生產合作社、互助組的佔76%。中共潮安縣浮洋區委員會、區公所、靑年團一齊動手協同學校敎師，於今年八月中旬便把全區不能升學的本期高小、初中畢業生三百二十餘人全部安置在農業生產合作社、互助組、業餘文化學校和學習小組裏面。新會縣第三區桐井鄕兩年來有六十個高小、初中畢業生，鄕黨支部都把他們組織到生產與宣傳文化的各種工作崗位上去，就在這樣做了之後，該鄕現在還感到需要再有二、三十個畢業生參加工作。但也有一些領導幹部，特別是區、鄕幹部，仍然在思想上沒有明確認識到組織好高小畢業生與初中畢業生參加到農業合作化運動中去的重要意義，因此對於這一工作的積極作用認識不足，對於高小、初中畢業生不從事爭取和組織培養的工作，甚至視爲多餘的人物和負担，而不加過問，任令他們在鄕村中苦悶傍徨，這是錯誤的，必須迅速糾正的。因此，特作如下指示：

　　（一）在訓練各鄕辦社幹部和各種業務技術人員時，必須適當吸收未能升學的高小、初中畢業生參加訓練。各鄕在進行全鄕的辦社規劃時，應把本鄕高小、初中畢業生參加合作社和互助組問題同時進行安排。各鄕黨支部和鄕人民委員會對於目前尚未能參加互助合作組織的畢業生，應組織他們進行農業科學基本知識的學習，幫助他們邀請技術指導站的人員分片講課，代學習小組物色輔導員，使他們和農業生產合作社、互助組及技術指導站建立必要的聯系，以便取得必要的農業生產常識，提高他們對農業生產的熱情和信心，以便在以後隨着合作化運動的發展，逐步參加到互助合作組織中來；同時，應領導他們協助鄕人民委員會進行有關合作化運動與各種政令宣傳、羣衆識字敎育、業餘文娛活動等，不使他們投閒置散。

　　全省各地的高小、初中畢業生也應更進一步地提高自己的社會主義覺悟和對生產勞動的堅毅持久的熱情，刻苦耐勞，安心生產，安心學習，爲擴大和鞏固農業合作化事業以及不斷提高農業生產而努力。

　　各地靑年團的領導機關和支部，必須積極地協助黨和政府做好這一工作，把組織廣大的高小、初中畢業生到農業合作化運動中來作爲各級團委與團支部的重要任務。

　　（二）各普通中學應加强生產勞動敎育，增加學生的農業基本科學知識。各級學校靑年團的組織應協助行政和敎師加强生產勞動敎育。各普通中學應盡可能爭取條件開設校園、植物園、小農場之類的敎學實驗性質的場地（完全小學有可能也應有簡單的此類設備）,使農業生產基本科學知識的學習能取得更具體更實際的效果。同時，要與附近的國營農場、農業生產合作社取得密切聯系，互相交流經驗，使在校學生能更多更好地樹立勞動觀點與羣衆觀點。畢業生的母校應該經常聯系在鄕的畢業學生，了解他們的思想情况，鼓舞他們參加農問題業生產與互助合作的熱情，並與各鄕政府聯系協助解决他們的思想上和實際工作上的困難，對於已參加農業生產的畢業生應經常給予鼓舞支持，使他們成爲後屆畢業生的榜樣。

　　（三）各地農業技術指導站和農業技術學校，銀行和其他財經機會或關，人民醫院和其他醫務機關，文化館和文藝團體，應該在當地黨的要求領導下，有計劃地派遣業務知識較有修養的幹部，主動、認眞地協助訓練參加農業生產的高小、初中畢業生，並經常和他們聯系，鼓舞他們的學習熱情和勞動熱情，使他們能迅速增長各種有關農業生產、農村文化與保健工作、農業生產合作社的會計、財務管理工作的知識，成爲農業生產戰綫上有用的人材。