一个学期结束了，孩子的视力有没有下降？健康状况又该如何改善？这些家长担心的问题即将得到解决。日前，深圳市卫健委和市教育局下发了《关于实施健康校园行动计划的通知》（以下简称《通知》），提出要在全市各中小学校实施健康校园行动计划，通过全科医生进校园、家—校—卫联动、建立学生动态健康档案等多种形式管理学生健康，保障学生的身心健康。

　　学生健康素养水平提升超一倍

　　叶燕秋是罗湖医院集团笋岗社康中心的一名全科医生。2018年9月1日，她被派驻到罗湖教科院附属学校医务室，有了一个新的身份——校医。

　　“相比社康的工作，学校的工作更繁杂和琐碎，但做到了分级诊疗，对师生突发情况的处理会更专业，也更有成就感。”叶燕秋说。去年有一名初中女生，因腹痛来到医务室，女学生坚持说自己问题不大能继续上课，可通过基础查体，叶燕秋发现她并不像普通的疾病，马上联系了上级医院做进一步检查，之后证实该女生是卵巢黄体红肿，还好处理及时，避免了病情进一步恶化。

　　根据《通知》，今年深圳将推进社区健康服务进校园。一方面，加强学校与社康机构协作，督促社康机构与对口服务的学校、托幼机构建立健全学校卫生工作协作机制，配合校医开展健康教育、季节性传染病防治和学生常见病防治、健康体检等学校卫生工作。另一方面，在学校试点设立社康机构，探索在全市高校和师生总量较大的中小学试点设立社区健康服务站，负责协助校医开展学校卫生工作，为师生提供医疗、预防、保健、健康教育与健康促进、运动康复等服务，做师生的“健康守门人”。

　　罗湖医院集团社管中心主任王箭介绍，自开展“教卫融合”以来，该集团初步建立“三位一体”的校园医疗服务和疾病防控体系，师生健康素养水平明显提升，罗湖区中小学生的健康素养水平从2017年的18.97%（中学生）和16.5%（小学生）提升到2018年的39.25%和35.58%，分别提升了一倍多，高于全市平均水平。

　　“家—校—卫”联动将试点49所学校

　　《通知》还指出，要提高学生健康水平，创新健康教育与健康促进方式，深入实施“家—校—卫”联动学生健康教育项目，推动家长委员会参与，促进形成“小手拉大手”的学生健康促进新格局。

　　深圳市慢性病防治中心业务管理科主任熊静帆介绍，2018年开始，市卫健委联合市教育局试点开展“家—校—卫”联动学生健康教育模式，全市28所试点学校共组建了238人的市、区、校三级健康家委会工作网络，家长讲师团成员48名。健康家委会以班级为单位开展了营养、近视防控、无烟家庭创建等多个主题活动，让孩子们从小了解健康知识、养成健康行为、掌握健康技能。2019年，项目学校将扩展至49所，试点年级从二年级扩展到一至六年级，覆盖整个小学阶段。

　　“家委会参与健康教育，在学校和卫生专业机构之间起到了纽带作用，同时对学校健康教育是很好的补充，起到参谋、督促作用，获得了教育部门和家长的一致认可。”熊静帆说。未来深圳将继续完善“家—校—卫”联动学生健康教育模式，建立健康家委会工作长效机制，全面推广普及中小学校学生健康教育。

　　此外，《通知》还指出要加强重点传染病防治，切实控制水痘、手足口病、流感、感染性腹泻、结核病等聚集性疫情。同时，还要通过实施校园厕所升级改造项目、改善教室卫生条件、加强饮用水管理来改善校园整体健康环境。